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只完成老师布置的作业
多加一点都不愿意
(资料图)
孩子做功课注意力分散
孩子做作业拖拉磨蹭
......
怎么办?
怎么办?
怎么办?
(图片来自网络 不能解决孩子学业问题)
所以
小编特别邀请到
北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长
董红军
北京育翔小学回龙观学校校长
张子路
北京市怀柔区第二小学校长、北京市特级校长
王福江
问
只完成老师布置的作业 多加一点都不愿意
怎么办?
董红军:
第一,“多加一点”大可不必。
一方面,布置作业是老师的教学行为,有一定的专业性;另一方面,单纯多做作业、多做题并不能直接带来学习有效、成绩提高。
学业发展是一个漫长的、持续的过程,无论老师还是家长,都要重视保护孩子学习的积极性,激发求知欲,培养学习主动性。此为上策。
“多加一点”,单纯做题,纯属下策。认为多做作业就能学好,既是对学业发展的误解,也是一种不切实际的幻想。
第二,“多加一点”学问很大。
要想实现“多加一点”,要做好两件基础性工作:
一是合作。和孩子建立良好的沟通关系。围绕学业多商量,您所希望的,要让孩子接受和理解到;同时,孩子内心的愿望和需求,您要能捕捉到,给他支持和引导。彼此信任,才能如愿。
二是支持。给孩子及时有效的反馈。“多加一点”不能单纯靠下任务,而要善于通过积极反馈把孩子内在的动力引导出来,了解他学习中可能遇到什么样的困难,帮助他解决困难。
第三,“多加一点”要抓关键。
要想帮助孩子提高成绩,关键是促进孩子主动学,深入理解和掌握知识。
“多加一点”最好不是多做题。大家习惯于给孩子买本辅导书、习题集,或是报个班,让孩子多做题,这些都并不高明。
家长要和孩子交流沟通,细致了解并且评估孩子的学习状态、学习困难点,唯有做足“调研”的工作,才能明确“多加一点”加什么更有效。
可以和孩子商量,设计表现性、实践性的学习方式。比如,孩子朗读、背诵课文,讲解数学、物理等学科的知识点,或是讲解一道题解题过程,家长们做听众、提问题,一家人其乐融融,让孩子感觉到学习、求知是很美好的事,是有成就感的事。
最值得“多加一点”的,就是广泛深入地阅读,增长见识,锻炼思维,为长远发展打好基础。
问
孩子做功课注意力分散怎么办?
张子路:
那么,为什么孩子总是坐不住呢?
其实主要是注意力集中能力不足。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
注意力又被称为“学习的入口”,它是我们提高学习质量的前提。根据人的成长规律,注意力是随着年龄的增长而逐步增强。7-10岁的孩子专注力大都是20-30分钟左右。
父母怎么做?
面对父母头疼的这个问题,其实有很多方法可以帮孩子提升专注力。
方法一:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。
如果孩子能够专心完成一项学习任务,父母要给予具体的鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息几分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。这样就可以不断增强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
方法二:平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。因为孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力。
方法三:营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要少而全,铅笔、橡皮、文具盒等要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,平时的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,要为孩子创设光线柔和安静的学习环境,不能有电视机、电话等声音干扰,父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。
我想做到以上几点,通过您对孩子不断地培养,他的注意力肯定会得到提升,学习成绩也会随之而提高。
问
孩子做作业拖拉磨蹭怎么办?
王福江:
今天,我和家长朋友们沟通的问题是“孩子做作业拖拉、磨蹭怎么办?”这是一部分小学生家长最为头疼的问题。产生这一问题的原因,有智力因素,也有非智力因素。
解决这一问题可以从以下几方面入手: 一是引导孩子学会专心做一件事儿。造成作业拖拉、磨蹭的一个重要原因,是孩子做作业时走神、发愣。让孩子专心做作业,首先要营造一个良好的外部环境;其次要让孩子“静”下心来,放学以后,家长可以和孩子聊聊天,让孩子把心里想说的话都说出来。这样,他才能“静”下心来写作业;第三做好做作业前的准备,让孩子把喝水、上厕所、找作业本等事情都解决好。
二是引导孩子学会规划自己的生活。要让孩子懂得学习是自己分内的事儿,放学以后,完成作业是第一要务,只有作业完成后,才可以做自己喜欢的事儿。这一点,家长要严格要求并长期坚持。
三是家长要适度陪伴。孩子做作业时,家长适度陪伴,不仅给孩子心理安慰,而且还应给予必要的指导和帮助。孩子走神、捣鼓时,要随时提醒。
四是及时鼓励。孩子学习兴趣不高是造成作业拖拉、磨蹭的另一个原因,因此,家长要善于用发现的眼光看到孩子的点滴进步。孩子作业完成认真、及时时,要及时给予鼓励;要注重家校协同,孩子最在意来自老师的表扬,家长和老师可以来个约定,及时将孩子在家的表现汇报给老师,老师在适当时机给予鼓励。这样慢慢地下来,我们的孩子一定会有所转变和进步。
策划:现代教育报
编辑:付磊
编审:常悦
终审:王宇 苏金柱
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